讀書需要日積月累，才會學(xué)有所成。雖不必依賴過人的記憶，不必依賴超人的才華，但需有一顆天天堅(jiān)持讀的恒心，才會有意想不到的知識積攢，才有“富家不用買良田，書中自有千鍾粟”的感悟，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”的收獲。假如說快樂是生理的，那么讀書是精神的。讀書能把生活中的苦澀，釀造成人生的甜酒，能創(chuàng)造幸福的生活。

　　你喜歡讀書嗎?你喜歡一邊思考，一邊讀書嗎?我好向往能在一片竹林中，在一片樹林中，置一間小屋，在幽靜中沉思，在靜思中感悟人生的真諦。讀書，能讓我從紛亂中逃離，從紅塵中隱逸，從雜亂中理順?biāo)悸贰Ｎ蚁矚g在“人散后，一鉤殘?jiān)绿烊缦础钡撵o夜，沏一杯涼茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗冷月，持卷低吟。紅袖添香夜讀書，看書中字里行間流淌著的妙語，在書香的氤氳中，一洗塵心，陶冶情操，在書中升華自我，超然物外。

　　讀書是我的至愛，“行到水窮處，坐看云起時(shí)”“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”你看，那些曾經(jīng)熱鬧的，貌似真理的一隅，隨著時(shí)間的流逝早已銷聲匿跡;正在熱鬧的，被眾人追捧的東西早晚會塵埃落定。惟有寂寞的守望，平淡的書聲，將世代相傳，綿綿延續(xù)。讀書能讓自己沉淀浮躁，遠(yuǎn)離喧嘩。在莊子“藏天下于天下”的虛靜空靈中，在一片青竹翠柏下，一抔凈土上，用一顆慈善心，包容世態(tài)炎涼，超越人生搏弈，聆聽純凈的天籟，細(xì)數(shù)花瓣上露珠滴答的聲音。落花無語，人淡如菊。鬧中取靜，靜中更幽，凈化靈魂。

讀書是我的追求，是一生的廝守。“誰教歲歲紅蓮夜，兩處沉吟各自知”，穿過歷史的煙云，拂去歲月的塵埃。一聲輕輕的問候，在千萬年時(shí)間的路口，見到了你。月明林下，柔情似水，露痕輕啜，渲淡氣息。冰涼的額頭，是遙遠(yuǎn)的記憶;清亮的雙眸，是歲月的淚滴;飄垂的青絲，是不變的情懷;無言的雙唇，是紅碩的嘆息。一曲清笛，冷香飛上詩句，是惜別的幽怨，還是承諾的約期?紅顏知己，似水柔情，千古絕唱。“韋編屢絕鐵硯穿，口誦手鈔那計(jì)年。不是愛書即欲死，任從人笑作書癲”，“窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書。”“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”，書中自有神州萬年寒，指點(diǎn)靈魂飛升路。

　　讀書是我的志向，是紅塵中的遁隱之地。“我們宜不染于污泥，遁隱山林，與自然為友而為人生之逃遁者”，“人在名場翻滾，心在荒村聽雨”。曾幾何時(shí)，攜一被一袋書，滿懷壯志，離開家鄉(xiāng)。起步山地，落腳山坳，蟄居山野，扎根山頭，去證明生命的意義。祈盼有朝一日能施展人生抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。可嘆年華一瞬，依然是“滄舟入畫，惟見倦客孤旅”。才德雖好，怎奈“遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。”只落得夢沉?xí)h(yuǎn)，閻王易斗，小鬼難纏，志向難展，轉(zhuǎn)眼間秋風(fēng)漸起，不由得頓生莼鱸歸意。你的聲音在耳畔響起：律己嚴(yán)人處世事，襟懷坦蕩回家去。認(rèn)清自己是誰，從哪里來，往哪里去。累了，倦了，揮一揮衣袖，再回生我養(yǎng)我之地，撰寫自己的人生感悟。

讀書是我的歸宿，是永恒的棲居。我生在山村，長在農(nóng)村，蟄居在山鄉(xiāng)工作多年，享受著“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的平靜，躬身于“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的淳厚，沉醉于“采菊東籬下，悠然見南山”的散淡，在“飄飄西來風(fēng)，悠悠東去云”的禪意中，感悟生命的本真。

　　“卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。”在以書相伴的日子里，偶爾涉足鄉(xiāng)間小徑，手里兀自擎著書本，朗誦咀嚼，且歌且行，幸福感便油然而生。時(shí)時(shí)品味書香、書魂、書音、書韻，靜靜地感受怡然、泰然、淡然、超然的情趣。

　　“地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋?數(shù)點(diǎn)梅花天地心。”我讀你，念你，懂你，寵辱不驚，閑看庭前花開花落;看你，思你，伴你，去留無意，漫隨天外云卷云舒。陪你永遠(yuǎn)，此情不渝!細(xì)細(xì)回味“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”的凄艷絕倫的意境，直到地老天荒!