或許，撕開偽裝，每個人的背后都有一段故事，每個人的心中都有一個不可能的人。

她，并沒有傾國傾城的美麗，但在男孩的心中卻是他的天使；她，并沒有溫婉動人的性格與舉止，但是她的一舉一動都在牽扯著男孩的情緒。她讓男孩快樂，也令男孩難過，她就是男孩的全部。

其實，他們剛見面時，男孩并沒有想到他會愛上她，甚至都不會認為他們會有任何的交集。日子不緊不慢的過著，每天重復著食堂，宿舍，教室的三點一線的生活，上課，吃飯，睡覺，無非如此。可是“緣分”就是這么突然。男孩與女孩的座位被分到了一起，他們是斜前后桌。有人說過，人生最美的距離就是前后桌之間。這是真的，在以后的日子中，男孩每到想到這句話都會隨著心中的悸動牽起向上的嘴角。這樣的生活持續(xù)了大約兩個月，很快，寒假過去了，剛開學的某一天里，男孩斜前方的位置空了，女孩今天沒有來上課。在那天的前幾節(jié)課上，男孩都在猜測女孩沒到的原因，越猜測越不安。終于，在別的同學口中得知原來是因為女孩的腳崴了，不是啥大事，男孩這才放心。那個時候，男孩并沒有意識到，他已經(jīng)對女孩有了不一樣的感情。

這種感情就好像是被冰封住的一團火焰，差一點，就差那么一點，火焰就可以沖破冰層。可是，世間哪有不能被火融化的冰，融化與否也只是時間問題而已。

時光依舊不慌不忙的流淌著，男孩對女孩的感情也在慢慢的升溫，但男孩依舊沒有意識到。有一天，女孩課間與男孩聊天，她告訴他，想跟他說個事，男孩繼續(xù)詢問著，可是還沒等女孩說是什么事，上課鈴聲就已經(jīng)響起，無奈之下，此事只能擱淺。當天晚上的晚自習，男孩給女孩傳了張紙條，上面寫著“你剛才要跟我說什么事”。很快，紙條被傳了回來，女孩說下課再跟他說，所謂的下課也就是下晚自習。“你要跟我說什么啊”晚自習后男孩繼續(xù)追問著，但女孩總是不說，到了晚上男孩繼續(xù)用QQ追問著，可依舊無果。也正是如此，男孩每天都在問著，也正是如此，男孩每天不僅僅是問這個事了，他開始和她聊天，聊著各自的事。漸漸的，那團火焰似乎沖開了冰封，燃燒著男孩的內心，男孩這才發(fā)現(xiàn)，他好像喜歡上了這個女孩。

男孩看著當初的那張紙條，他很感謝這張紙條，就是這個紙條才讓他發(fā)現(xiàn)了他喜歡的姑娘。時至今日，男孩還留著這張紙條，為了防止紙條被破壞，他還在紙條的后面貼上了膠帶。他要把這張有意義的紙條一直留存下去。

他發(fā)現(xiàn)了自己喜歡她之后，他也更加珍惜晚上與她聊天的機會。在教室里，他喜歡靜靜地看著她，哪怕看到的只是背影。他也更喜歡上課的時候，因為那個時候，女孩看向黑板，留給男孩的是一個側臉，而不是背影。女孩的手很小，他總是忍不住想要把它握在自己的手里，想和她牽著手走在學校的操場上，告訴全班，全校，乃至全世界的人，他喜歡她。

可是，這終究只是男孩的愿望，他甚至都不敢去和女孩表白，他怕女孩會拒絕他，他怕他們最終連朋友都做不成，他怕失去和她晚上聊天的機會。所以，他依舊持續(xù)著晚上和她聊天。一個月后，男孩翻看聊天記錄，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了很多很多，他把這一個月地紀錄都截成圖片，放到word里，足足有50多頁。那個時候男孩是幸福的。

那個時候男孩也明白了，其實幸福用不著太大的事，太大的做為，那種小事，只要觸動內心了，也是非常美好的。

漸漸的，男孩越來越離不開女孩了，他總是靜靜地看著她，透過她側面的臉龐，想象著她當時是個什么樣的表情。男孩的后面是當時的班長，有一天，班長說想要和男孩換個座位，男孩聽后立馬就拒絕了她。男孩并不是不近人情，他只是不相離女孩太遠，不想一抬頭卻看不到她，所以無論如何，座位都不能換。可天不遂人意，在一節(jié)課件，男孩從外面回來，卻看到班長在移他的桌子，他二話沒說就他的桌子按在了那，那次男孩真的急了，這是他高中以來第一次發(fā)火，也是高中三年為數(shù)不多的幾次之一。其他同學都只是知道男孩發(fā)火是因為班長私自移了他的桌子，但不知道，真正的原因是男孩舍不得離開女孩。這件事發(fā)生時班主任也在前面，他看到了一切，所以很快整個班級重新排了座位，男孩與女孩的距離變了，他們不再是前后桌，甚至都不在同一排。

盡管距離遠了，但男孩對女孩的愛逐漸變得更加劇烈，他會時常看著女孩發(fā)呆，他把女孩視作珍寶，可以為女孩做任何的事。有一天，女孩找到了男孩，他想讓男孩幫她做一件事情，女孩的一個朋友失戀了，她想讓男孩去接近那個朋友，做那個朋友的男朋友。男孩聽到這個后，最先想到的，是女孩根本就不喜歡他，如果喜歡，為何還要把他推向別人。他的心很痛，盡管早已猜到了這個結局，但是……還是有些接受不了。此時的男孩也清楚的知道，哪怕女孩不喜歡他，但他還是深深地喜歡著女孩，他答應了女孩，既然自己愛著她，那就要讓她快樂，就要為她做任何事。他也告訴女孩，哪怕和那個朋友在一起，他的心里也沒有那個朋友，他的心早已屬于了另一個人。這件事繼續(xù)按照女孩的計劃發(fā)展著，那個女孩也知道了她的用意，但是拒絕了女孩的安排。或許，這對于男孩是件好事吧。但也正是因為這件事，女孩身邊的朋友都知道了男孩對于女孩的用心，只是女孩，或許知道，或許根本就不想知道…

男孩真的很想讓女孩知道他喜歡她，但也怕她知道，就像是《匆匆那年》里面說的，她是他的秘密，他怕她知道，又怕她不知道，又怕她知道卻裝作不知道，就這樣，我不說，你不說，又遠又近…

男孩小心翼翼的維持著他們這份微妙的關系，他害怕有一天他突然不能再和女孩聊天，害怕有一天女孩會對她說，他影響了她的生活。

有些事，越是害怕就越是會發(fā)生，漸漸的，男孩發(fā)現(xiàn)，女孩與她身邊的一個男生聊的很火熱，恰巧，那個男生還正與男孩一個宿舍。男孩也知道那個男生也喜歡上了女孩。每天看著女孩與那個男生有說有笑，男孩都會不舒服，但是他又不是女孩的男友，他又能怎么辦，他又有什么權利怎么辦，他能做的只有逃避。所以每當看到女孩與那個男生聊天時，他都會拉著一個哥們兒去操場玩手機，他真的喜歡玩手機嗎？答案當然是否定的，有的時候，看不見也許就會好受一點。有一天，女孩問男孩的哥們兒，男孩心中喜歡的人是誰，女孩也許知道，她只是想要一個肯定的答案，他的哥們兒告訴了她……他不知道女孩會如何選擇，也不知道自己該如何選擇，是離開，還是繼續(xù)。在某一天的晚上，女孩問他，如果她和那個男生在一起了，他會怎么樣。怎么樣？男孩真的不知道他會怎么樣，但是男孩知道，他依舊會繼續(xù)喜歡她。所以他對女孩說，如何選擇是你的權利，無論結果如何，我都會祝福你。

一個晚自習前的課間，女孩的一個姐妹坐在男孩的旁邊聽歌，無意中談到了他和女孩，她對男孩說，你為她做了事，你又得到了些什么。男孩頓時啞口無言，他不知道他該怎么回答，世間真的有很多事是徒勞無功的，但愛是付出不是索取啊。

期末前夕，那個男生找到了男孩，告訴他，她很為難，那個時候，男孩慌了，這不是他想要的。晚上，他問女孩，她真的很為難嗎，女孩對他說，他很好，不想傷害他。男孩聽過后也明白了，這就是在拒絕他吧。

暑假里，一切都像是有劇本安排好了似的，女孩與那個男生在一起了，在得知這個消息的那個晚上，男孩哭了，那個晚上，他也失眠了……

轉眼暑假結束，在開學的時候，身為學校電視臺編導的男孩為女孩拍攝了一部以身邊人為主題的紀錄片，做為喜歡她的依據(jù)，做為他久存記憶的一個標記。

生活總是要繼續(xù)，不知不覺，兩年過去了，男孩女孩都已經(jīng)高中畢業(yè)。這兩年里，男孩幾乎沒有與有過太多的聯(lián)系，他知道，她終究是別人的女朋友，自己不能去影響她，對一個人好不一定要和她在一起，你只是希望她幸福，哪怕她這個幸福里沒有自己的位置。他也曾告誡自己不要再去喜歡她，不要再去關注她，他似乎也成功了。

男孩馬上就要到大學報到了，在報到的前幾天，他和女孩還有其他的朋友一起聚在了一起，并且那個時候，男孩也得知女孩與那個男生分手了，可這又有什么關系呢，男孩也認為他早已放下了她。那一天，他們玩的很高興，至少男孩是這么認為，他們去了很多地方，吃飯時女孩也坐在男孩的對面。一天很快，他們到了最后一站，走在公園里，那時正值黃昏，男孩走在女孩的右邊，夕陽把他們的影子拉得很長很長，盡管有些曬，但是很安詳，很幸福。

不知不覺，男孩的腦海中，漸漸的浮現(xiàn)著兩年之前的場景，那一刻，男孩發(fā)現(xiàn)，這么長時間以來，他一直都在欺騙自己，他并沒有真正的放下她，當往日的記憶被勾起，他的心里依舊會泛起漣漪，他還在喜歡著她，愛著她。美好的時光總是短暫，馬上就到了分別的時刻，那個時候，男孩總是希望時間能夠慢一點，他舍不得就這樣分開。分別后，男孩停下腳步，望著女孩走向馬路對面，留給他的又只是一個背影……

故事講到這里，也許都猜出來了，沒有錯，那個男孩就是我。我知道，我寫下了這篇文章也不可能挽回什么，我們，終究是錯過了。如果時光可以倒流，可以回到兩年之前，無論如何我都不會放棄她，我會大聲的告訴她，我愛她，真的很愛她。

這真像是一場夢，夢醒后殘留的也只是那些難以忘懷的記憶，與難以忘懷的愛。

我想這一切在她的心里并不會留下什么，在她眼里我不過就是人生之中匆匆流逝的過客罷了。但是，那卻是我的全部。我不奢求她會記住我，我只希望，她會記得曾經(jīng)有個人愛了她很久……