六月，激情昂揚(yáng)，又是一載畢業(yè)季，只不過(guò)如今的主角已不是我們，但夢(mèng)想的腳步從不曾停歇。

　　還記否，那年六月？

　　那年六月，我們?cè)绯课妩c(diǎn)就匆匆起床，晚上十點(diǎn)才走出教室，那樣忙碌的身影，只為心中那一個(gè)小小而又是最大的夢(mèng)于六月盛開(kāi)。

　　那年六月，我們四五成群，歡鬧嬉戲，每周一天的休息時(shí)間也讓我們安排的滿滿，放松的心態(tài)在緊張的氣氛下增添了一抹陽(yáng)光。

　　那年六月，紙飛機(jī)承載這我們的夢(mèng)想，沖向遠(yuǎn)方，空氣中彌漫著紙與字的氣息，那是我們?cè)鴬^斗的結(jié)果，厚重的紙張載著拼搏的文字寄希望于天空，告白六月。

　　那年六月，校園里的噴泉直插云霄，那成蔭的柳枝歡快起舞，樹(shù)下的人兒踱步前行，聽(tīng)，遠(yuǎn)處激昂的歌聲充滿力量。

　　那年六月，屬于我們，我們笑我們哭，都是最真切的情感；那年六月，屬于夢(mèng)，屬于想，我們幻想著青春的成功；那年六月，屬于同行人，我們珍藏那份最簡(jiǎn)單純樸的情意。

　　那年六月，一去不復(fù)，永遠(yuǎn)的成為了記憶，時(shí)至今日，提及那段時(shí)光，我們的嘴角永遠(yuǎn)是上揚(yáng)的。

　　那年六月，我們的畢業(yè)季。

　　今夕六月，依舊激情昂揚(yáng)，看著他們的步伐，仍是那般勇往直前。同樣的六月，不同的人，同樣的目光，不同的精彩，同樣的夢(mèng)想，唱響不一樣的旋律。

　　今夕六月，他們的身影隨日出伴月升，點(diǎn)綴別樣青春夢(mèng)，空氣中彌漫著他們的笑聲，別樣美麗，看著他們，回想起當(dāng)年懵懂的我們也是如此。

　　今夕六月，他們有動(dòng)力也有壓力，緊張也顯焦慮，迅速也有慌亂。但是他們腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒的努力是值得記憶與贊揚(yáng)的。

　　今夕六月，他們?nèi)缬迹评O而出，他們?nèi)缁ǎ㈤_(kāi)綻放，他們似火，燃燒盛夏。他們就是不甘平庸的高三畢業(yè)生，他們可以懷抱整個(gè)世界。

　　今夕六月，還是那個(gè)炎熱的六月，可主角早已不是我們，而是正在拼搏中的他們。良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉，書(shū)山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高。這是他們生活的寫照，青春在激情里沖擊夢(mèng)想。

　　今夕六月，看你們描繪激昂青春，書(shū)寫別樣風(fēng)光，是的，那只不過(guò)一場(chǎng)考試，這么多年，夢(mèng)融于此，安靜下來(lái)，用最大的勇氣去面對(duì)，盡自己最大的努力彩繪那一張張攔路虎，這一刻，你便是王者，不論最后結(jié)果是什么，只要經(jīng)過(guò)了，努力過(guò)了，那也便是最好的，無(wú)憾的。

　　六月，畢業(yè)季，分別的季節(jié)，傷感的季節(jié)。

　　六月，青春季，圓夢(mèng)的季節(jié)，永遠(yuǎn)在路上。