每當妹妹背起書包，匆匆忙忙去上學時，我的心中便會涌出一種莫名的感情，是羨慕，是向往，是對遺失歲月的感嘆和憂傷。畢竟，我已經不屬于那個時代了。青蔥的校園歲月，無論我多么懷念，如何地不情愿離開，再也回不去了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。歲月的輪回蒼老了我們的容顏，無情的時光一次次擊碎了青春的夢想。青春漸漸離我們遠去，遠去。

走過來才知道，原來青春的深意就是：不懂得自己所浪費的今天就是昨天死去的人奢望的明天。當我的本子上寫滿“后悔”“懷念”之類的詞語時，卻忘了昨天的我根本不懂得珍惜時光，迷迷糊糊中，度過了人生最寶貴的青春歲月。

恍惚間，自己還是那個扎著兩個羊角辮的小女孩，終日穿著一身同別人一模一樣的校服，口中背著“少壯不努力，老大徒傷悲”之類的詩句，心里卻想著這是老師用來嚇唬小孩的。那個時候，永遠有背不完的語文課文，永遠有記不完的英語單詞，永遠有做不完的數理化的題山題海。真是厭倦，真是心煩。那時候總是想著什么時候才能長大，什么時候才能擺脫那無聊又冗長的時光。現在回想起來，才知道自己是多么傻，那正是人生中最美麗的時光。

記得那時，我們的數學老師特別嚴厲，凡是做錯題的同學，都會得到他的“獎賞”--挨一下教桿。那時我們整天忙著做數學題，雖然抱怨但也不敢有絲毫的懈怠。有一天，他那很小的兒子跑進了教室，一本正經地聽他爸爸給我們講課。這時，老師對我們說，他經常教育他的兒子常說的那句古話“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”。我們聽了。暗地里都覺得好笑，覺得那么小的孩子教他這句話真是夸張，哪兒有三更天起來學習的，老師，您也太夸張了吧！現在想起來，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”是多么響亮的青春誓言！

多想，這是一場夢。老師的教桿輕輕地打到我的身上，睜開朦朧的睡眼，繼續看著熟悉的黑板，看著熟悉的老師，聽他講熟悉的課程。老師，我一定會改正我的焦躁，您講的每一句話我將牢牢地記住，再也不會把它們當成耳旁風了。

當看到小學生，中學生成群結隊地向我走來，還是一樣的校服，一樣地背著書包去上學，我真想成為他們中間的一員。想起朱自清的那篇《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊，無論多么聰明的人也很難回答這個看似簡單的問題。

恍惚間，才發現，我們的日子的確是一去不復返了，可我的知識卻沒有增長多少，少年時候的夢想被一個個擊碎，破滅。那時候，總想著未來很遙遠，那些名人也是在成年之后才出門的，自己卻不曾努力。

讀著張愛玲，三毛的小說愛不釋手，心中卻想著只是讀讀過把癮而已，從來不去想自己有一天也會長大，老去，自己會寫出這樣的作品嗎？羨慕張曉風那優美流暢的文筆，心中卻想著我還小，以后的日子還長著呢，何必苦費心思。于是，天天在沉默中羨慕，在沉默中老去，從未認真地動一動筆，寫過一篇好文章。日子一天天過去了，終于有一天，我發現自己長大了，拿起筆，突然間發現自己真的一個字也寫不出來。那一瞬間才恍然明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

曾經，看著身邊的小伙伴們一個個走向領獎臺，微笑著舉起令人羨慕的獲獎證書。那時候只知道傻呵呵地笑著同他們一起鼓掌，卻不知道問自己，走向領獎臺的為什么不是我，難道這個世界不屬于我嗎？總是夢想著成為這個那個，當那句“Everything is possible”傳遍整個校園時，懵懂的我天真地以為這個世界是屬于我的，實現夢想并不需要什么刻意的東西?，F在回過頭來看，才發現，原來夢想并不容易那么好實現，“Everything is possible”變成了“Everything is impossible”。原來，世界遠沒有想象中的那樣美好。那時候，被青春中的一切美好事物所圍繞著，永遠不知道那是生命中的禮物，錯過了，就再也找不回來。

“太陽下山，明早依舊爬上來；花兒謝了，明年還是一樣的開；美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來”，誰能告訴我，我們的時光都去哪了呢？原來，我們早已被時光拋棄了呀！時光老人，您是否能放慢您的腳步，讓我在這青春的歲月里多待上一會兒。讓我再去和小伙伴們放一次風箏，多待在母親的懷抱里撒一會嬌，還有把那幅沒有畫完的水彩畫畫完，那里有我夢想中的家，有碧水藍天。然而，這些只是我幼稚的幻想，那些年我們真的回不去了。這句話，它像一把重錘狠狠地打在了我的心底，一種深深的震顫迅速貫穿所有的血脈，無奈，慌亂，落寞，悲傷。一切是那樣的沉痛，痛在心靈的深處，不易察覺卻又深不見底。

歲月如梭，時光荏苒。在美麗的青春季節里，我們曾經一起走過，笑過，哭過，曾經在春天的憧憬和夢想的希冀中成長。回首那段難忘的歲月，帶著對未來的無限憧憬，我們又踏上了嶄新的人生旅程。經歷了青春的洗禮，我們的腳步不再彷徨，帶著愛與夢想上路，我們正一步一個腳印地向下一個目標邁進，相信明天會更好！